何超参加部分学校“让我走进孩子心里”主题家长座谈会

为做好学生心理健康教育工作，全面提高学生家长的家庭教育水平和心理健康教育水平，积极发挥家庭教育在孩子成长过程中的重要作用，近日，县委常委、副县长何超分别参加了部分学校举行的以“让我走进孩子心里”为主题的心理健康教育主题家长座谈会。县教育局、相关学校负责人、班级老师随同参加。

活动中，何超分别深入城关镇中心小学本部六（7）班、县一中初中部八（25）班，与家长们一起畅谈。针对六年级学生的心理和生理发展特点，初中生身心成长特点，家长们围绕“如何培养良好的家风、教风、学风”“如何正确看待孩子在学校的成绩，树立正确的成才观”“如何有效地缓解孩子的学习压力，疏通家长的焦虑情绪”“如何营造出和谐的家庭氛围，培养良好的亲子关系”等问题，畅谈了看法，交流了经验。

何超认真听取了家长们的发言后，与家长进行了深度交流。“从事什么职业”“是不是独生子女”“跟孩子关系怎么样”“对孩子的成绩是否满意”“对入学分班有什么建议”……一个个贴近家庭实际的问题，让家长座谈会气氛轻松和谐。

何超认为，成长期的孩子像花儿一样充满着生机和活力。每朵花都有它独特的魅力，一支独秀不是春，百花齐放春满园。就像每个孩子都有着不同的个性和特点。无论是哪种花儿，它们都有着自己的成长过程，既需要和风细雨的抚爱，也需要寒冬腊月的考验，这样才能茁壮成长。同样，孩子们也需要经历各种各样的困难和挑战，才能成为能够独立面对生活的成年人。家庭、学校、社会应该像呵护花儿一样呵护孩子，关注他们的成长，给予他们足够的爱和关怀，让他们在茁壮成长的道路上，收获更多的美好和幸福。

何超指出，在“双减”的愿景下，教育不能一枝独秀，每所学校都要以“办好人民满意教育”为目标，打造符合校情的特色教育品牌，形成特色教育百花齐放、素质教育蓬勃开展，教育教学质量不断提升的良好局面。

何超要求，要深刻认识学生心理健康教育的重要意义，站在立德树人的高度，把心理健康教育摆在学校教育的重要位置，全方位促进学生身心和谐、全面健康发展。要加强家校联系，强化防溺水宣传教育，切实增强学生防溺水意识和自我救护能力。

何超强调，学生“德智体美劳”要全面发展，缺一不可。要大力推进“五育并举”，以实际行动落实习近平总书记的深情寄语，让新时代的中国儿童有志向、有梦想、爱学习、爱劳动、懂感恩、懂友善、敢创新、敢奋斗、德智体美劳全面发展。全面落实立德树人根本任务。挖掘丰富的红色资源，教育学生从小重品德、爱劳动、有担当，着力培育学生坚定理想信念和道德修养。要增强学生综合素质，学习重要，磨砺学生意志、锻炼好身体在孩童时期是第一位的，要文明其精神、野蛮其体魄、减少“小胖墩”“小眼镜”。广大教育工作者要牢记使命，以德树人、以身垂范，厚植学生热爱祖国、热爱家乡情怀，与时俱进、开发发展，努力培养适合新时代发展需求的栋梁之才。

何超强调，家庭氛围对孩子身心发展有着极其重要的影响，在轻松、愉快、幽默的家庭气氛中，孩子会保持愉快的情绪，表现出乐观、自信和积极向上的性格特点。因此，家长一定要有目的、有意识、科学地创造和谐充满爱的家庭氛围，长情陪伴，让孩子健康、积极、向上发展，为实现孩子更加美好的人生愿望提供更大动力。

座谈结束后，家长们表示，这样的家长会，真是又贴心又别具一格，而且收获满满！