临水镇中心学校美育工作

回顾过去的一学年，经过学校师生共同的努力，艺术教育工作有了新的起色。我校围绕着丰富学生的课余生活，从教师到学生，从社会到家长，对艺术教育有了新的认识，学校基本形成了艺术特色教育的氛围。学生艺术水平、观赏能力在原来的基础上有了新的提高，现作总结如下：

一、贯彻新课标精神，切实加强课题研究

我校十分重视艺术教育工作。充分认识艺术教育在开发学生潜能、促进学生现代化素质发展中的地位、功能和作用。在当前教育发展的新形式下，我们坚持“全面+特长”的指导思想，认真学习、贯彻课程标准的精神，真正落实素质教育，将德、智、体美育有机地组合在教学活动的各个环节中。音乐美术体育对学生全面实施艺术教育，在学生课外之余，学校还安排留守之家活动。杨老师的腰鼓，赵老师的钢琴，程老师的古筝丰富多彩，老师的悉心教导在每次文艺汇演都拍手叫绝。体育老师也不落后，男孩子热爱的篮球社，汗水挥洒着青春的朝气。当然并不是所有的体育老师都爱动，体育老师也开展了围棋社团，是对一些爱下象棋的学生的福利。一些女孩子还参加啦啦操队，阳光可爱的模样正是她们这个年纪该有的。

二、完善常规管理，强化过程管理

在措施上狠抓艺术教育任务的落实，把我校的艺术教育目标定位于培养学生创造能力，促进学生整体素质的发展上。要求教师在熟悉教材的情况下，制定切实可行的教学计划，由教导处、教研组长组成的查阅，反馈信息，使具更其可行性，仕此基础上，严格要求教师认真备好每一堂课，有重点、不定期地抽查，加大随堂听课的力度，正常开展每周一课的 教研课，夯实艺术教师的教学基本功。将随时了解艺术教师的教学动态，及时分析、综合教 学现状，与艺术教师一起交流，鼓励教师及时地记录教学心得，不断探索、改进教学方法，积累教学经验。这样，既有利于教学的督促机制，又提高了艺术教学的质量

三、艺术教学成效明显，艺术活动多姿多彩

艺术教研组充分发挥了集体备课的优势，共同研究艺术畅谈艺术的魅力。各学科的形成彼此信任,互相学习，共同成长的良好风气。艺术教师们对学校的活动尽心尽力，每次的活动成功的开展都离不开他们辛勤的付出。国庆汇演音乐老师们发挥自己的特长，排练舞蹈、歌曲、小品、诗歌朗诵。节目很精彩，老师很卖力，学生观看很开心。艺术教师们抽自己休息时间准备基本功大赛，在活动中赛出风格为我校添光加彩。

我校开展九年级初升高美术培训实践活动。这也是我们艺术训练的一个拓展活动。主要针对霍邱二中特长班，它是我校艺术训练深化的表现。学校针对初三学生有意愿去二中学习学生培训，培训课程主要是静物素描，初中学生基础比较薄弱，从零开始。课程主要围绕静物写生，前期从握笔姿势、排线、几何石膏、三大面五大调；到了中期学生有了一定的基础，过渡到静物临摹，从单体到组合再到场景。每一步都要走的踏踏实实，把知识点吃透。后期学生的自主性提高开始进行写生，查漏补缺不会的再去临摹，针对每个学生讲解出现的问题。同学之间可以相互交流。

我校艺术教育工作正在蓬篷勃勃地开展，学生的素质教育正在深入推进，以上的成绩只  能说是过去，在新的一年里我校要以新的理念去塑造学生，提高人文素养，达到科学和艺术结合  的境界。只要我们广大教师明确身负的重任，脚踏实地，就能够把学校艺术教育发展推向一个新的台阶，就能开创出艺术教育的新局面。