霍邱县长集镇中心小学2024年年度工作计划及执行情况
一、指导思想:
我校教学工作将以教育局学校办学水平先进单位考核细则为指导,立足我校教育发展的实际,以素质教育为目标,以课程改革为中心,以课堂教学为重点,深入开展教学研究,树立“以生为本”的教育思想,不断更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,全面提高教学质量,提出新举措,开创新局面,力争新突破。
一、开学准备工作
为确保2024年春学期开学安全有序,又鉴于国内疫情防控形势,结合我校实际,开学前做好师生员工健康监测工作,学生错峰报到。制定完善防疫工作体系和制度方案,帮助学生顺利从假期生活过度到校园生活。认真学习“双减”文件精神,研究制订学校作业管理办法、提高课后服务质量和提高教育教学质量的有效措施,全面落实“五项管理”的各项要求。
1. 开学前14天开始,要建立健康台账,严格落实师生员工健康状况和行动轨迹的摸排工作。
2. 结合实际制定春学期开学方案,及时修订完善“一案八制”。
3. 组织一次学校关键岗位人员参加的突发公共卫生事件应急处置演练。
4. 组织开展线上家长会等,教育引导家长和学生落实常态化疫情防控措施,指导家长帮助孩子调整作息时间和心理状态。
5. 研究制订“双减”工作方案。采取可回查的措施,坚决把学校作业、学生读物、手机管好,坚决保障学生睡眠和保证学生校内每天锻炼一小时,坚决维护学生体质健康。
6. 开展校园卫生排查清扫活动。开学前,要开展一次爱国卫生运动,对教室、宿舍、食堂等重点场所开展全覆盖消毒和安全排查;强化学校食品安全管理工作,严格落实学校主体责任,要开展一次食品安全自查,确保无过期或变质食品,食堂设施设备功能标识明显,无锈蚀霉斑,能正常运转和使用,场所符合卫生要求。
7. 高度关注学生身心健康。高度重视学生的心理健康,开学前全面排查一次学生的身心健康情况,更新台账,班主任主动联系特殊学生,了解学生的思想、心理、身体状况,做好心理疏导和关爱帮扶工作。严禁各种形式的“开学考”,不对假期作业作提出过高要求,不营造紧张高压的学习氛围。
二、工作要点
(一) 加强政治理论学习,规范组织发展和队伍建设
紧抓“三会一课”不放松,每月召开一次支委会,开展一次政治理论学习;每季度召开一次党员大会;每季度上一次党课。在“三会一课”内容不减的前提下,形式可以更加灵活多样,使党员更进一步与广大教师、学生、家长相融合,在教育教学、安全保卫、心理疏导、抗击疫情中发挥积极作用,提升党组织的影响力。
在党员教师中认真开展以廉政勤政建设为主题的教育活动,切实加强党风廉政建设和勤政建设,弘扬党的优良传统和作风。开展好党纪、政纪、法纪教育,廉洁从教,积极开展先进榜样的示范教育和以案说纪的警示教育,使党员真正树立正确的世界观、人生观、价值观。
(二)坚持德育为先,切实加强学生的养成教育
1.加强队伍建设,明确育人责任。组织班主任召开经验交流会,大力树立班主任典型,表彰优秀班主任、发挥示范带头作用。强化全体教师的责任感,规范班级管理工作。加强常规检查,完善考评机制,引导、督促班主任在业务学习和工作实践中提高自身的素质水平,健全班主任考评机制。加强少先队基础建设,做好少先队大队干部和值日生、礼仪队员等的梯队培养工作,坚持学生自我管理,加强学生一日常规教育管理。办特色少年宫,继续做好少年宫工作,积极探索少年宫管理模式;积极拓展丰富多彩,学生喜闻乐见活动项目,继续探索精品课研究和管理模式,满足学生的多方面的需求,培养学生的兴趣爱好,让少年宫成为学生展示才艺、培养兴趣的好去处,让更多的学生在少年宫的活动中受益。
2.强化教育管理,建设安全文明校园。进一步加强对学校德育工作的领导,切实把德育摆在首位,把关注学生全面健康成长放在首位。抓好安全教育和普法教育、卫生教育,坚持“预防为主”的方针,根据季节特点和学生年龄身心特点,以预防传染疾病、交通、溺水、火灾、拥挤踩踏和防拐骗事故为重点,充分利用课堂教学、班队会、集体活动、红领巾广播站、少先队墙报等阵地,并通过举办专题讲座、开展知识竞赛、组织观看录像、制作宣传报、给家长一封信等多种形式,让学生掌握一定的法律知识,促进他们自觉遵纪守法。平时有针对性地及时对学生进行安全教育,针对临时出现的安全事故或安全隐患事件进行处理和教育;与班主任和老师互相协调和研究,了解事情的真相并妥善处理。
3.提升学生思想素质,培养学生干部。抓好行为习惯养成教育, 以开展“文明班级”、“新时代好少年暨校园之星”评比为抓手,以少先队“自主管理”活动为载体,通过文明监督员、课间纪律监督小队的监督等方式,组织学生开展自我管理教育活动,引导学生学会尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序,促进良好班风、校风的形成,提升学生文明素养。继续开展各种主题教育活动,通过各种有效形式在学生中开展深刻的教育工作,结合三月雷峰月、清明节、端午节等重大节日,认真组织相关主题活动,开展中华传统美德和革命传统教育,加强爱国主义教育,帮助学生了解中华民族的历史和优良传统,培养学生对伟大祖国的深厚情感。以思想品德课作为德育切入点,加强学生的前途理想教育、人生观教育、励志教育和感恩教育,渐进式地开展珍爱生命教育。
4.活跃校园文化,提升学校文化底蕴。营造德育氛围,推进文化阵地建设,联合体艺组老师,精心设计和组织开展内容丰富、形式多样、有吸引力的校园文化活动,体现知识性、科学性,突出趣味性、娱乐性,发挥学生的积极性、创造性,以丰富学生的课余生活,发展学生的特长,培养学生的实践能力。
5.密切家校联系,构建三维德育网。加强学校、家庭、社会的联系,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。办好家长学校,构建家校互动格局,与家长联系,相互交流,共同配合,对学生加强心理疏导,预防学生进入网吧,促进学生健康成长。班主任要做好家访工作,和家长一起做好学生深入细致的思想工作。
(三)深化素质教育,全面提高教学质量
1.以过程管理为抓手、切实提高教育教学水平。
依法严格执行新课程计划,开足开齐开好规定课程,根据学校实际情况、学科特点、学生实际制定各学科及教师教学计划和目标并努力实现目标。实施教学工作的精细化管理,业务领导有计划有目的的对全校教师进行随堂听课,促进课堂教学质量的提高。
规范学籍管理。严格履行学籍管理办法,规范我校电子学籍管理工作,做好转学生学籍管理工作。强化低段学生学习习惯和学习兴趣的培养,健全表扬激励制度;组织学科质量调研,教务处及时分析,及时通报,督促教师及时改进;加强家校合作,做好学困生的帮扶、教育工作。
各备课组组织教师要认真学习贯彻落实教学常规管理的各项规定,将重点放在集体备课、认真上课上。课外作业要力求少而精,严格落实“双减”政策要求,时刻注意减轻学生的课业负担。课内作业注重批改的及时性,评语的鼓励性。及时反馈教学常规落实情况,对教学常规制定、实施和质量进行调控和督查,使备、教、改、辅、考等工作及时到位。
2.以教研活动为抓手,推进教师专业发展
成立以备课组长为核心的教学科研队伍,每周定时间定地点,组织教师学习教育法律、法规知识,学习教育教学理论、专业知识和现代教育教学技术。进一步明确备课组长工作职责,强化集体备课工作,鼓励所有备课组都申报研究课题,以课题研究带动全校教师开展教科研工作。夯实同伴互助工作,使此项工作真正的得到落实,加强教师专业成长。扎实有效的开展教研活动,坚决杜绝教研活动走形式的问题。积极参加市县各项比赛活动,逐步完善我校教师骨干体系建设。
3.以信息技术提升工程为抓手,促进学校工作全面发展
以中小学教师信息技术能力提高工程2.0项目为契机,狠抓教师业务学习,提升教师业务水平,强化学校教科研工作,提高教师教研能力。
做好各功能室和网络资源的管理使用工作,充分利用远程教育资源,建立并充实学校教学资源库,积极参加优秀校本课件资源征集活动,促进学校信息化建设。
(四) 强化责任意识,抓好安全工作
1.建立健全学校安全工作领导小组,继续推行领导安全值周轮流制度,继续坚持执行班主任和副班主任护送路队制。谁值班,谁主管、谁负责。确定校长为安全工作第一责任人。明确岗位人员职责,严格执行责任追究和责任倒查问责制,进一步明确责任,为全年安全工作的落实打下坚实的基础。
2.认真组织全体教职员工深入学习和贯彻《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》以及《学生伤害事故处理办法》等相关法规,增强依法执教、依法管理的意识,杜绝体罚和变相体罚学生的行为,增强责任意识和防范意识,提高处理安全问题的能力。
3.加强门卫的工作责任,校门口不得乱停车辆,禁止闲杂人员进入校园,外来人员进校要通知学校,同意办理后登记手续方可入内。上课期间一律上锁,不经校长或值周领导同意不得擅自进出校门。学生上学期间有特殊情况,必须由班主任联系家长亲自接方可离校。
(五)抓好后勤管理,服务保障到位
1.切实做好开学前后疫情防控工作,备好备足防控物资,定期对教室、办公室等公共场所进行消毒。
2.做好课、簿、本的发放工作,保障学生的课、簿、本发放到位。
3.备好办公用品、卫生用具,为各班级配备好课桌凳。
4.检查班级、各处室的电灯、门窗玻璃、课桌凳,及时维修,保障正常使用。
5.大力开展节电、节水、节粮等三爱三节活动,提倡节约,反对浪费。
6.做好防电、防火、防盗,制定好应急措施,确保学校财产及师生的人身安全。
7.加强对班级、各处室电教仪器和设备的管理,杜绝开无人灯、电扇和空调,强化节约用电。
8.坚持勤俭办学,严格财务管理,严格把好日常经费使用关,杜绝一切浪费现象的发生,在经费使用上,从学校实际出发,做好校长参谋,严格核算,做到合理开支,统筹兼顾,保证重点。严守财务制度,办事坚持廉洁奉公,严格采办手续,坚持推行财务公开,增强财务工作的透明度。
10.严格收费管理,严格按收费标准收费,收费标准上墙,增强收费工作的透明度,严格贯彻“一费制”制度,不乱收费。