霍邱县范桥镇中心幼儿园课程设置及实施要求

1.  课程框架：

课程占比：基础课程70％＋园本课程15%--20%+班本课程10%-15%。

基础课程：两所园统一安排，根据省教版内容制定各个年龄段五大领域：健康：社会、艺术、语言、科学，综合主题教育活动，同时将优秀传统文化及红色文化融入中大班课程：每周安排一个音乐律动、一首古诗赏析、一个成语故事、手指游戏等。

两所园继续开展“节日活动周”（三八节、清明节、五一节、母亲节、端午节、父亲节、教师节、国庆节、中秋节、重阳节、感恩节）主题系列活动（节前、节中、节后），各年级根据幼儿年龄特点选取一个适宜的节日实施活动（年级之间不重复）。

园本课程、班本课程份量不超过基础课程的30%。

班本课程实施要求：根据幼儿年龄特点及能力水平，一个年级组选取一个大主题（可以是节日主题，可以是基础课程中的主题，也可与区角游戏融合进行），各班级选定这一主题下的相应子课题实施，一学期一个班级生成一个班本课程，将课程做实、做深、做透，期末提交接班本课程所有过程性资料（思维导图、图片、视频PPT班本课程实施过程、文稿）。

2.  教研内容和模式：

重点开展研游戏。每周安排三个半天的自主游戏活动时间。每班重点选定某一个区域进行观察、跟进（制定班级重点区域活动方案，并预设目标、材料投放、游戏玩法等），业务学习内容围绕游戏指导、观察、评价进行，每月进行一次游戏的分享教研。期末提交游戏案例一个。每月心得内容可重点以游戏活动为主。

集体教学教研正常开展，10周年以下教龄教师上一节随堂课，本园所同学科教师观摩。（课题从计划里选取，领域不限）；2023年入编的新教师上一节亮相课、年度考核课（五月份）（课题从计划里选取，领域不限）。

3.  电子备课使用要求：具备5周年教龄的教师可使用电子备课，其余教师手写备课。

4. 业务检查要求：

业务园长每月检查教师备课及《家园联系册》，不定期下班观摩游戏活动，游戏活动。各项活动方案自下而上进行逐级审议，确保方案可行性。

5. 计划落实情况：

严格按园内教务计划、行事历实施、开展教育教学工作，扎实有效完成教育教学任务