霍邱师范学校劳动教育方案

劳动教育是中职教育中不可或缺的重要组成部分，是全面贯彻落实教育方针，实施素质教育、提高学生总体素质的基本途径。为了让全校学生积极有效地适应未来社会的挑战，培养其热爱劳动，珍惜劳动成果的优良品质和良好的卫生习惯，增强其学会生存、学会生活、学会学习的实际本领，学校、班级决定开设劳动教育课，现提出具体方案如下：

一、劳动教育课的安排方式

各班每学年轮换一次卫生区，每周一至周五早晨下早自习，以及下午第三节课后，各班安排学生进行卫生区的清扫，值周领导负责督查。每周一下午第二节课后进行全校班级大扫除，此项为班级卫生评比内容，学生会负责检查，检查结果记入班级评分。

二、班级及个人职责

（一）班级职责

1、负责卫生区的常规执勤（杂物清扫、落叶清扫，卫生保持等），秩序维持及违章纠正；

2、负责学校操场、草地的打扫及保洁；

3、负责各班班级打扫及垃圾桶的清理，以及班级整洁卫生；

4、负责每周班级卫生评比的清扫整理。

（二）个人职责

1、以身作则，模范遵守校规校纪，自觉争做邱师小主人，以身作则，带动校园的良好风尚；

2、学生实行卫生区域包干负责制，负责搞好学校分配给每个班级的责任区域的全天卫生和常规管理，用自己的辛勤劳动，创造一个优美整洁的校园；

3、学生具体责任包括以下三个方面：

（1)打扫责任区卫生 （2)责任区保洁 （3)责任区常规值勤，违章纠正（包括乱吐乱扔，言行不文明等及有违反校规校纪的其他行为） （4)班级卫生保洁

三、组织职责

（一）政教处

负责活动安排，标准制定，目标检测考评，违章情况统计通报，劳动技术指导。

（二）班主任

分配落实责任，组织、督促、指导学生进行劳动保洁，评价每个学生的劳动情况，记入个人操行鉴定评分。

四、劳动标准

（一）班级

1、地面干净程度，无垃圾；

2、黑板以及黑板槽，窗户以及窗台，教室瓷砖干净，无水渍；

3、电脑桌不插电线；

4、桌面无书，保持整洁；

5、板凳上可以放书，但不超出桌子范围，讲台下不堆放书本等物品；

6、地面无墨水之类的污渍；

7、讲台上不能有粉笔，粉笔盒要摆放整齐；

8、走廊过道，不堆放杂物；

（二）卫生区

1、无石块、纸屑等垃圾废弃物；

2、无积水、痰迹；

3、草坪、绿化地带无落叶、纸团、塑料袋等废弃物；

4、每日清除两次以上果皮箱；

5、有效维持责任区内秩序，及时纠正违章，填写“违章记录单”。

五、检查及评定

检查实行定时检查和不定时检查相结合。定时检查时间是上午早读课后、下午第三节课后，以及星期一下午第三节课后。检查有普遍和重点抽查两种形式，班级不合格者不能参加先进班级评比，个人不合格者班主任进行批评教育。

六、注意事项

（一）在劳动期间，值周教师应对学生提出具体要求：

1、着校服上岗，不擅离岗位；

2、见到师长，按礼仪标准统一称“老师好！”；

3、上课、下课及课余时间遇到老师要主动为其让道；

4、不追逐、打闹，禁止不文明使用劳动工具；

5、在教学楼区、实验楼和教学楼劳动的同学还应做到：

（1）上课期间不在教室窗户外张望；

（2）不在楼梯及楼道喧哗；

（3）走路时脚步放轻。

（二）可通过“联系本”、座谈会及家长会等形式检查了解在家的劳动情况。

家庭劳动的具体要求：

1、寝室

（1）干净整洁，物品用具摆放有序；

（2）墙壁布置高雅，内容具有知识性和激励性；

（3）叠被、枕套、枕巾整理平整；

（4）衣物自己收拾，并有序叠放；

（5）书架上无灰尘，书籍（破损书籍自己修补）摆放有序。

2、个人卫生

（1）不留长发，常理发;

（2）勤洗衣服勤洗澡，身上无异味；

（3）勤修指甲，不留长指甲;

（4）不穿戴与中学生身份不相称的服饰。

3、为父母分担部分家务，每周末至少做到：

（1）洗一次衣服；

（2）煮一次饭（包括炒菜);

（3）拖一次地板；

（4）擦一次灰尘（家具用品等）。