霍邱一中初中部2024-2025学年度工作计划及执行情况

    指导思想

全面贯彻党和国家的教育方针，认真落实上级部门的有关决定，全面推进素质教育和教育改革发展，树立“质量立校、科研兴校、特色强校”的办学理念，坚持以人为本、德育为先，规范办学行为，不断营造良好的教育教学氛围，为学校教育教学质量全面提高打下坚实基础。

工作目标和思路

把握教育发展的战略机遇期，团结奋进，锐意进取，以提高教育教学质量为核心，以改革创新为动力，建设高质量、有特色的一流学校。

工作重点

一、精准发力，找准学校发展方向。

1.立足立德树人，坚持科学发展。遵循“不求人人成才，但求个个成人”的办学宗旨，坚持规范化管理与开放式办学并举。认真总结学校发展的成功经验，探索学校发展的新思路和新举措。坚持创新驱动、质量至上、内涵发展的原则，精心研究、科学谋划学校未来三至五年的发展规划，绘制新的发展蓝图。

2.深度谋划，推进制度建设。建立现代学校制度是推进教育现代化进程，全面促进内涵发展的必由之路。根据学校发展新情况，要求各部门将工作制度化、目标化；探索教师岗位聘任机制；进一步完善职称评聘、年度考核、评优评先等方案细则，建立科学的绩效考核和评价体系；继续优化年级部管理体制，加强年级间的相互学习和资源共享。

3.着力加强特色课程建设。社会发展对人才多元化提出更高的要求，我们将以特色课程建设为抓手，鼓励教师依据个人文化底蕴、兴趣特长参与或开发特色课程；不断革新课堂教学方式，通过探究式学习、实践学习和合作式学习，培养学生创新精神和创新能力。

4.高标准抓好校园硬件设施建设。加快智慧校园建设，安装录播教室，配齐学校各功能室；加强学校的绿化、美化；继续改造并扮靓校园环境，打造具有科技特色，和谐、自然的美丽校园。

5.抓好四支队伍建设。以校长为中心的领导班子队伍，领导班子要切实履行主体责任，增强廉洁自律、依法治校的自觉性，为学校发展提供强有力的组织保障；以教研、备课组长为中心的教科研队伍，促进教师不断更新自己的知识结构、思维方式和专业能力，打造各学科的骨干教师、学科名师，提高整个教师队伍的职业素养和业务水平；以班主任为中心的授课教师队伍，教师的高度决定学生的高度，加强教师职业理想和职业道德教育；以年级部长为中心的年级部管理队伍，探索年级部管理新模式。

二、立足活动，构建特色德育体系。

6.德育工作理念。“学校无小事，事事都育人”。教师要树立“人才多样化，人人能成才”的人才观，树立“德智体全面发展”的质量观，树立“为学生的一生发展和终身幸福奠定基础”的价值观，平等对待每一个学生，正确对待学生“寸有所长，尺有所短”的客观现实，对学生进行特长教育和理想前途教育。

7.德育工作措施。培养学生文明素养，丰富创新德育载体，充分利用校内外教育资源，有计划开展德育实践活动。按照基础教育课程改革的要求，逐步实现德育工作课程化、系统化，让社团建设再上新台阶。

8.德育活动载体。开学后，组织各年级学生观看“开学第一课”；开展七年级新生入学教育活动，养成遵规守纪和做事规范、条理的良好行为习惯，帮助学生完成从小学到初中生活的过渡；通过开展歌咏比赛、拔河比赛、足球赛、篮球赛等系列活动对学生进行德育教育；通过仪容仪表检查培养学生行为规范；通过法制教育活动，使学生知法守法，增强辨别是非和自我保护的能力；严防校园欺凌恶性事件的发生；通过建立特殊学生成长档案、家校合作等措施关注特殊学生；积极开展中华经典诵读活动；积极开展国家安全主题教育活动，让国防知识走进学生课堂。充分发挥校园广播站的宣传作用，拓展学生的课外知识。

9.以“生命教育”为抓手进行心理健康教育。新学年，通过教师培训和班主任会的形式组织教师开展生命教育专题学习和研究，增强教师心理教育意识，减少师源性心理问题的发生，营造健康和谐的教育氛围。充分发挥班主任核心组织作用和学科教师协同管理作用，借助班会、心理活动课、文体活动、教室环境来推动班级文化建设，引导学生热爱生命、尊重生命，把社会主义核心价值观、生命教育和学生个人成长统一起来，实现成人成才的结合。结合学校各项德育活动的特点，引导家长理解并积极参与学校的活动和常规管理工作，实现家长与学生共同成长。针对学校年级制的管理模式，结合各年级不同阶段的学生特点和工作重点开办好针对规范养成、青春期人际交往、积极心态面对考试等方面的家长会。

10.共青团和学生会工作。加强团组织建设,做好入团积极分子的选拔和培养工作，确保新团员的质量。通过组织培训，提高团干部的榜样意识，提高工作的主动性和有效性。发挥团组织的作用，以团组织的光荣性吸引学生，营造争先入团的氛围。积极开展以环保、扶助弱势群体、倡导文明交通、绿色出行为基本内容的志愿者活动，为学校增光添彩，为创建和谐社会尽一份力量。

11.学校卫生保健工作。建章立制，做好学生常见病、多发病和传染病的预防工作；按照上级教育部门的要求，加强预防传染病的晨检和午检，对学生因病缺勤原因、病因追踪，健康状况做好认真统计管理；做好眼保健操的检查辅导工作，降低近、弱视率；指导学生养成良好的生活习惯；做好学生体检工作，建立学生健康档案。

12.学生资助工作。全面落实学生资助政策，严格按序时进度，及时、足额资助到位，确保各学段学生资助全覆盖、无遗漏。加强资助数据管理，实时对接乡村振兴、民政、残联等部门，通过系统比对、大数据分析等手段，提高资助精准度。强化政策宣传，提高政策知晓率。高效办理社会资助，做好范围确定、评选公示、打卡发放等工作，提高社会资助效益。充分发挥资助工作职能优势，开展感恩、诚信、励志等教育活动，实现资助育人目标。实现资助政策家喻户晓，确保“不让一个学生因家庭经济困难而失学”。

三、深化教改，全面提升教学质量。

13.教学管理工作。以年级部为单位实施教学常规管理，严格执行教学常规检查，不断提高精细化管理水平。定期对集体备课、教案书写、上课情况、作业批改、课后辅导、听评课活动、教研活动等情况进行检查和督促；进一步完善教师业务档案，使教学常规内化为教师的教学文化；认真组织期中期末考试，严格控制考试难度、考试次数，注重考后总结与评价；积极开展课外拓展课程及其他学科活动。

14.教师队伍培养和培训。积极组织教师参加各种形式的学习和培训，不断更新教学观念，落实“两减三小”“两批一审”，增强教学能力，提升教学水平。通过学科的研讨课、学校的示范课、区市的优质课、校际的同课异构等活动，促进教师不断更新教学观念，增强教学能力，提升教学水平。深入推进电子白板的培训和使用，提升课堂教学效率。

15.完善教学质量提升和评价体系。根据我校学生的知识、习惯、能力等现状，尊重学生间的差异，完善促进教师教学能力提高和学生全面发展的教学评价体系，让每一个学生在原有基础上都获得应有的发展，获得对知识的持久兴趣。通过大型考试、师生座谈，问卷调查等方式进行评教评学，做好数据统计和分析，发现问题及时指正解决。

16.教研组、备课组建设。各年级备课组坚持每周的集体备课和教研学习活动，解决教学中的实际问题，完成学校各项教学任务。强调教师个人反思与感悟，注重发挥集体智慧，做到团结合作，资源共享，步调一致，鼓励教师共同探讨、共同提高。提前一周备课，及时批改作业。提高备课组的合作水平，着力培养一批有较高科研和教学能力的学科带头人。

17.推动建设信息化课堂。增强教师对信息技术推进教学改革、提高教学质量重要性的认识，调动教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性，积极推进微课在教学过程中的应用，通过电子白板、录播教室等信息化手段，吸引学生学习兴趣，提升课堂教学效率，使教师能够利用信息技术和优质数字教育资源上好每一堂课。

18.毕业班工作。毕业班的教学工作对学校工作非常重要，对非毕业班工作具有示范作用和辐射作用。认真总结2023届毕业班的经验，全面分析2024届毕业班的现状，制定出切实可行的教学计划，统筹安排教学时间，科学备考，准确把握教学进度和节奏，高质量完成各项中考任务，打造精品学生。充分挖掘学生潜能，重视培优工作，为学生升入优质高中作出应有的努力。做好中考体育测试、信息技术考试和理化生实验操作等素质评价工作。

19.图书工作。认真做好书库、阅览室等功能室日常管理工作，充分利用现有图书馆资源为师生服务。加强教材和教辅用书的管理，杜绝盗版书，杜绝乱订乱买教辅用书，切实减轻学生过重的学业负担。

四、以研促教，提升学校发展内涵。

20.教育科研工作。进一步加强规范化管理，做好学校教育科研的整体规划、组织申报、研究指导和结题鉴定工作。开展多途径科研培训，不断提高教师的教科研水平;指导教师按计划开展已立项课题的研究工作；做好科研档案的管理，注意课题研究资料的收集与整理，不断完善课题资料归档；对今年准备结题的研究课题，指导做好结题材料的准备，按时完成结题鉴定；及时申报优秀科研成果，注重课题研究成果的应用与推广。

论文评选工作。认真组织开展教师教育教学论文的评选工作，促进学习与交流。

21.校刊编辑工作。继续做好《远航》的编辑出版工作，不断改进和提高办刊质量，进一步提高校刊的实效性和指导性。定期组织师生开展校刊的学习交流，使校刊既是展示学校文化的窗口，又是师生学习交流的有效平台。

22.信息宣传工作。关注学校发展动态，利用学校公众号和抖音平台及时宣传上报学校教育发展信息；设立学校融媒体中心，购置必需设备，提升学校宣传工作的高度。

五、强化服务，做好后勤保障工作。

23.规范后勤管理。树立“服务意识”，完善后勤工作制度，强化过程管理，组织业务培训，不断提高总务处人员的思想和业务水平，努力打造一支思想觉悟高、工作作风硬的服务队伍，确保后勤工作管理规范，保障有力；加大对学校保安、物业、保洁人员的管理力度。

24.加强国有资产管理。做好固定资产管理，制定并落实班级公物管理制度，明确校产管理责任制，减少人为损耗。搞好日常水、电、暖维护，确保其正常使用。全校师生要树立节约意识，从自身做起，节约每一度电、每一滴水和每一张纸。

25.校园安全工作。牢固树立“安全第一”思想，层层签订安全责任书，落实安全责任制。充分利用安全教育平台和安全隐患网格化管理平台进行安全教育和消除安全隐患。制定各类应急预案，做好全校师生的应急疏散演练和消防演练，提高应对各类突发事件的能力和效率。加强门卫管理，认真落实进出校门登记制度，严格执行学生中途离校审批规定。组织专业人员定期排查校园安全，对全体师生进行消防、用电等安全培训，充分发挥保安人员作用，充分利用视频监控设施，人防、物防、技防相结合，消除安全隐患，确保校园平安。  　　认真落实《食品安全法》，进一步完善食堂管理制度，加强食堂管理，严格执行食品安全的有关规定，确保食品安全。定期培训食堂人员，不断提高服务水平和饭菜质量，抓好食堂后厨和环境卫生，为师生提供安全、整洁、温馨、舒适的就餐环境。

后勤部门协助政教处做好师生的安全教育，对各班师生在安全教育平台的学习情况进行评比，充分利用班会、板报、专家讲座、校讯通、网站及致家长的一封信等形式做好师生的消防安全、交通安全、防溺水安全等专项安全教育。

26.财务工作管理。严格遵守财务制度，认真执行“收支两条线”规定。认真落实教育收费有关规定，杜绝乱收费现象。认真做好年初预算和年终结算工作，努力做到精打细算，少花钱、多办事。认真执行财务公开制度，充分发挥教代会的作用，做到民主理财，加强财务监督，增强财务工作的透明度。

27.校园环境建设。进一步完善校园总体规划和校园环境建设规划，制定2023—2024年切实可行的校园环境提升改造实施方案，努力营造品味高雅、内涵丰富、特色鲜明的校园文化建设氛围，充分发挥校园环境的教育作用。积极申请专项资金，逐年实施校园环境提升改造工程。

28.采购工作：申请专项资金，装备新建综合楼和实验楼的多媒体设备、学生课桌椅、计算机、录播教室设备、办公家具等。采购图书、海陆空模型、机器人等设备。

29.其他工作。重点抓好工资改革、教师继续教育等工作。配合个高中部工会组织好教职工年度体检工作，组织开展丰富多彩的文体活动，提高教师幸福指数。做好语言文字工作，全面推进普通话教学，全面加强规范汉字书写教育。做好退休人员管理工作。做好高中考、选聘选调考试等各类招生考试的考点考场设置工作。

总之，面对日益激烈的教育竞争格局，在新的一年，我们要认清形势、自加压力、抢抓机遇，奋发努力，把学校发展与质量的提高作为今后各项工作的第一要务，坚定信心，拼搏进取，在激烈竞争中求生存、求发展，力争把我校建设成为一个环境优雅、管理科学、作风严谨、家长放心、人民满意、有良好社会声誉的品牌初中学校。截止目前已召开8次班主任工作会议。