霍邱县乌龙镇控辍保学典型经验和有效做法

为确保适龄儿童完成九年义务教育，我镇对控辍保学工作引起了高度重视，认真执行上级有关文件精神，并做了大量工作。

一、压实责任。

每学年度都签订镇与村、镇直单位控辍工作责任书，开展《义务教育法》等法规宣传，以提高广大师生和家长的思想认识，增强法制观念；中心校与各义教学校、各义教学校签订控辍工作责任书，控辍工作列入学校和教师年度考评，并与绩效考核挂钩。

二、摸清底数。每学期，中心校和村里对接，摸清省外就读、省市就读、三残儿童等底数，做到人数清、去向明。有很多学生长期在外、父母联系不上，中心校与村干部进村入户，辗转打听，及时摸清学生就读情况，做到一个不能少。

三、建立辍学报告制度

学校做好“控辍活动月”的宣传动员工作外，对有辍学迹象的学生及时下去家访、了解情况，做好动员工作。学校历年来都把家访工作作为控辍保学的主要手段，提倡教师进行家访，全面了解学生家庭情况，加强与全体家长的联系，其重点是家贫学生、单亲家庭学生的家访，增强学生及家长的自信心，在对学习中、纪律上出现问题的学生随时家访，及时了解问题，取得了良好的控辍效果。深入细致的做好学生的思想工作，用真情感动家长，赢得学生的心，。

四、全面推进素质教育

一是加强正面引导，对于后进生因材施教，相对降低目标，严格规定后进生的作业批改质量及提向记分的次数。二是发挥他们的特长，调动积极性，开展体育运动会、文艺展演活动、书画比赛、军鼓腰鼓比赛等活动，丰富校园文化。三是开展教育教学改革，发挥学生的主体作用和主观能动性，促进学生个性发展。四是开展“双减”工作，提质增效，切实减轻学生过重的课业负担，切实减轻参加校外培训负担。