2025年度霍邱县教育局对县十八届人大第四次会议第55号建议（李涛代表关于盘活教育闲置资产规划中小学生劳动实践基地的建议）的答复

李涛代表：

您在霍邱县第十八届人民代表大会第四次会议上提出的《关于盘活教育闲置资产规划中小学生劳动实践基地的建议》收悉。现将办理情况答复如下：

近年来，县教育局认真贯彻落实国家“双减”政策和省委、省政府《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施意见》文件精神，结合5月第二周全省“学生劳动教育宣传周”，充分发挥各类劳动教育资源作用，积极倡导开展劳动实践活动。指导全县义务教育阶段学校根据义务教育劳动教育课程标准，开设劳动教育课。各级各类学校充分发挥劳动教育宣传周的集中宣传展示，开展了向劳模学习、弘扬劳模精神系列宣传教育活动。

全县各校积极行动，积极创造条件，在校内校外开辟劳动实践场所，指导学生栽花、种草、播种、收割、养殖，学校积极做好家校沟通，布置家务劳动作业，培养学生劳动技能，全县学校劳动教育正快速推进，成效已经显现。县政府印发了《霍邱县人民政府办公室关于推进实施德智体美劳五大行动实施方案》，县教育局制定了《霍邱县中小学校劳动教育清单》，指导各校开展活动，力促学生德智体美劳全面发展，县教育局组织人员分别深入基层学校督导劳动教育课程开设、劳动教育实践基地建设情况，评选了彭塔镇中心学校、宋店乡中心学校等9所县级劳动教育示范校，1所县级劳动教育实践基地。其中彭塔中心学校获得首批市级“劳动教育示范校”称号。目前，全县学校劳动教育氛围日趋浓厚，得到了学校、家庭、和社会的广泛支持，学生在劳动教育和实践中得到了锻炼和成长。

关于您提出的盘活教育闲置校舍规划中小学劳动实践基地的建议，教育局成立了撤并学校资产核查处置工作专班。将本着“教育资产教育优先”原则，会同乡镇党委、政府及相关部门，将按照安徽省教育厅、安徽省住房和城乡建设厅印发的《安徽省县级中小学劳动教育综合实践基地建设标准（试行）》和《安徽省中小学校内老劳动教育实践场所建设标准（试行）》，结合闲置校舍实际情况，“一校一案”明确资产处置意见，有效盘活闲置教育资产。

下一步，县教育局将结合您的建议，鼓励学校利用校内外资源，积极推动劳动教育实践基地建设，并进一步优化学校家庭教育，通过校园电子屏、张贴海报标语、班级群等方式，向家长做好劳动教育宣传工作，家校携手，推进中小学劳动教育。

感谢您对全县劳动教育工作的关心，欢迎今后对我们的工作多提宝贵意见或建议。

办复类别：A类

联 系 人：孙玉翠

联系电话：6080121

霍邱县教育局

2025年6月4日