韩善毅委员:
您在中国人民政治协商会议第十一届霍邱县委员会第三次全体会议上提出的《关于宣扬本土遗产文化,增强家乡文化自信的建议》收悉。现将办理情况答复如下:
宣扬本土遗产文化即乡土教育,是弘扬和传承传统文化、实现立德树人的有效途径,对培养学生爱国主义精神,增强学生民族自豪感、责任感,树立文化自信具有不可估量的作用。2021年8月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步加强非物质文化遗产保护工作的意见》中,非遗“融入国民教育体系”列为“加大非物质文化遗产传播普及力度”的3个重点工作之一。
县教育局一直以来重视对中小学生进行爱祖国爱家乡的传统文化教育,为宣扬本土遗产文化,一是积极引导各类学校和非遗传承人合作,探索非遗进校园的长效机制。目前,《临淮泥塑》《张玉柱剪纸》《临淮柳编》已经在霍邱师范学校、霍邱工业学校和临淮中心学校开展了教学活动,上述学校已将该非遗项目列入校本课程。二是充分利用课后服务时间,将本土文化遗产纳入学校社团活动。组织教课老师和柳编、泥塑、陶艺、剪纸等感兴趣的学生组织成相关社团组织,定期开展教学和交流活动,取得良好效果。三是争创中华优秀传统文化传承示范基地。目前我县霍邱工业学校以泥塑为特色,已创建成中华优秀传统文化传承示范校,临淮中心校以柳编为特殊的省级示范校正在争创。
下一步,我们将结合您的建议,重点加强以下几个方面的工作:一是结合语文、历史、地理等学科进一步渗透本土遗传文化教育。二是充分发挥我县校外实践基地的作用,进一步加强学校和校外实践基地的联系,共同为中小学生接受本土遗传文化教育搭建好平台。三是发挥校本课程作用,结合新教育实验等,鼓励学校编写使用乡土文化校本教材。让霍邱当地特色文化融入学校教育,使传统文化得到更好的传承和发扬。
感谢您对霍邱教育工作的关心,欢迎今后对我们的工作多提宝贵意见或建议。
办复类别:A
联 系 人:孙玉翠
联系电话:6080121
霍邱县教育局
2024年4月8日
抄送:县政协办、县政府办