2024年度霍邱县教育局对县十一届政协第三次会议第15号提案（彭昕委员关于培植青少年 传承本土红色文化的建议）的答复

彭昕委员：

您在中国人民政治协商会议第十一届霍邱县委员会第三次全体会议上提出的《关于培植青少年 传承本土红色文化的建议》收悉。现将办理情况答复如下：

一直以来，县教育局高度重视青少年学生的红色文化教育，结合我县本土红色文化在学校教育教学和校外教育实践，开展系列活动提升青少年家国意识，厚植爱国主义情怀。

一是以课堂教学为主渠道，把本土红色文化有机融入到中小学语文、品社、历史、地理等学科课程中，充分利用品社、思政、班团队会等德育课堂开展爱国主义教育。我们注重环境育人，把红色文化教育渗透到校园文化建设中，利用走廊、教室、橱窗宣传红色文化，让学生时刻感受到红色历史文化熏陶。

二是以主题教育活动为载体，强化爱国主义信念。县教育局把培育和践行社会主义核心价值观贯穿教育全过程，要求各级各类学校依托开学典礼、国旗下讲话、兴趣社团等形式，围绕“永远跟党走 奋斗新征程”等主题，开展志愿服务、征文比赛、主题宣讲等形式多样的教育活动，引导学生坚定理想信念，传承红色基因，取得了一定的成效。

三是以社会实践体验为依托，延展爱国主义教育阵地。县教育局依托“中国人民抗战胜利纪念日”“烈士纪念日”等重要时间节点，邀请戴清等老干部、老红军走进中小学校，讲述红军历史，组织学生走进县内外烈士陵园、县文化博物馆等爱国主义教育基地，提高红色基地的知晓率，开展党史国史教育实践活动。进一步增强全县师生的爱国情怀。县教育局也积极拓展县内研学旅行实践基地，2020年已联合县文旅体中心进行评选认定，周集镇明清生态园、临淮岗风景区、霍邱县农耕博物馆等已纳入学生爱国主义研学旅行基地。

下一步，我们将持依托红色资源加强青少年的爱国主义教育，并将其作为落实立德树人根本任务的重要抓手。结合您给我们提供的宝贵建议，积极与有关部门沟通，争取编印出符合青少年阅读需求的本土红色文化读本。利用家校共育模式，通过家庭红色教育培养孩子的革命精神，增强孩子的民族自信心和自豪感。加强各级各类学校研学旅行的管理和引导，拓展县内红色旅游资源，充分发挥地域优势，真正用身边的人、身边的事把爱国主义教育落到实处。积极营造学校和家庭、社会共建红色文化育人浓厚氛围。

感谢您对霍邱教育工作的关心，欢迎今后对我们的工作多提宝贵意见或建议。

办复类别：A

联 系 人：孙玉翠

联系电话：6080121

霍邱县教育局

2024年4月8日

抄送：县政协办、县政府办