一、自评工作开展情况
(一)项目支出自评情况。
2022年我单位项目支出绩效自评项目35个,分为七个方面,一是用于其他教育管理事务支出,即“三区”人才计划教师专项工作补助经费合计75万元,已于本年度支出75万元,预算完成率100%。主要用于“三区”人才计划教师专项工作支出;二是学前教育支出,即支持学前教育发展资金、公办幼儿园生均经费、民办幼儿园公用经费、中小学幼儿园教师国家级培训计划资金、2022年幼儿园延时服务经费、教育结余用于项目建设等合计3624.71万元,已于本年度支出3624.71万元,预算完成率100%。主要用于公办幼儿园补助、民办幼儿园补助费用支出等;三是小学教育支出,即教育强国推进工程合计676.47万元,于本年度支出676.47万元,预算完成率100%。主要用于全县义务教育学校建设工作;四是高中教育支出,即公办普通高中公用经费、一中、二中学校自聘教师工作经费、改善普通高中学校办学条件补助资金、学生资助补助经费、家庭经济困难学生资助-高中阶段教育资助、教育结余用于项目建设经费4194.23万元,于本年度支出4194.23万元,预算完成率100%。主要用于全县高中阶段日常运转、资助补助及项目建设工作;五是其他普通教育支出,即义务教育学校自聘教师工作经费、县特校学生生活补助经费、农村原民办教师教龄补助、资助幼儿、补助困难学生生活费、家庭经济困难学生资助、义务教育薄弱环节改善与能力提升补助资金、中小学幼儿园教师国家级培训计划资金、城乡义务教育补助经费、教育结余用于项目建设、城乡义务教育补助经费(省级)、互联网+优质义务教育资源延伸试点项目、公办中小学、幼儿园安保人员经费、政府购买义务教育段民办学校学位经费、2021年度国开行生源地信用助学贷款经费、2022年乡村小规模学校延时服务经费合计15316.35万元,于本年度支出15316.35万元,预算完成率100%。主要用于老民师生活补助、城乡义务教育学校公用经费等支出;六是中等职业教育支出,即学生资助补助经费、高中阶段教育资助经费2917.6万元,于本年度支出2917.6万元,预算完成率100%,主要用于全县中职教育阶段日常运转、资助补助及项目建设工作;七是其他教育支出,即乡村中心学智慧学校建设、义务教育薄弱环节改善与能力提升补助资金、艰苦边远地区就业学生学费补偿经经费合计2959.35万元,于本年度支出2959.35万元,预算完成率100%。主要用于全县智慧学校建设、全县薄弱学校能力提升工程等。
(二)部门整体支出自评情况。
2020年我单位共安排预算资金29763.71万元。我单位始终贯彻执行国家教育法律法规,拟定全县教育未来发展战略、规划政策措施和组织实施。确定下一年度教育发展任务及目标,与学校、师生密切联系提高教育教学及学生的文化、道德素质教育。财务方面严格执行《预算法》,强化支出责任,提高项目资金使用效益。按照年初设定指标体系,由项目负责人牵头,并从科室抽调相关业务人员进行论证,财务人员进行梳理汇总,通过前期准备、组织实施和分析完成自评工作。
二、自评结果概述
主要成效:通过自查反映出我校综合管理经费预算编制、执行和管理过程准确,偏差小。
三、下一步工作措施
在项目实施过程中严格执行相关政策规定,项目立项审批,合同签订等都严格按照相关规定办法执行,制定切实有效的指标体系,对项目实施具有更好的监督管理,约束好财政资金的有效使用。
四、附件
附件1:部门整体支出绩效自评表
霍邱县教育局
2023年3月30日
部门(单位)整体支出绩效自评表 (2022年度) |
|||||||||||
部门(单位)名称 | 051-霍邱县教育局 | ||||||||||
年度 主要 任务 完成 情况 |
任务名称 | 完成情况 | 全年预算数 (A,万元) |
全年执行数 (B,万元) |
分值 | 执行率 (B/A) |
得分 | ||||
其中: 财政拨款 |
其中: 财政拨款 |
||||||||||
基本支出 | 150149.141 | 0 | 150149.141 | 0 | - | - | |||||
项目支出 | 39488.539 | 0 | 39488.539 | 0 | - | - | |||||
金额合计 | 189637.68 | 0 | 189637.68 | 0 | 10 | 100.00% | 10 | ||||
年度 总体 目标 完成 情况 |
年初设定目标 | 年度总体目标完成情况综述 | |||||||||
根据中共六安市委办公室、六安市人民政府办公室《关于印发〈霍邱县人民政府机构改革方案〉的通知》(办[2010]4号)精神,设置霍邱县教育局,为县政府工作部门: 目标1:保障日常办公运转。 目标2:保障人员、遗嘱工资正常支出。 目标3:抓精细化管理,促进教育教学质量提高 目标4:抓均衡化发展,促进各类教育协调并进 目标5:抓规模化建设,促进职业教育续写辉煌 目标6:抓制度化建设,促进师资队伍水平提升 目标7:抓标准化建设,促进办学条件持续改善 目标8:抓规范化管理,促进教育保障能力增强 | 2022年我单位项目支出绩效自评项目35个,分为七个方面,一是用于其他教育管理事务支出,即“三区”人才计划教师专项工作补助经费合计75万元,已于本年度支出75万元,预算完成率100%。主要用于“三区”人才计划教师专项工作支出;二是学前教育支出,即支持学前教育发展资金、公办幼儿园生均经费、民办幼儿园公用经费、中小学幼儿园教师国家级培训计划资金、2022年幼儿园延时服务经费、教育结余用于项目建设等合计3624.71万元,已于本年度支出3624.71万元,预算完成率100%。主要用于公办幼儿园补助、民办幼儿园补助费用支出等;三是小学教育支出,即教育强国推进工程合计676.47万元,于本年度支出676.47万元,预算完成率100%。主要用于全县义务教育学校建设工作;四是高中教育支出,即公办普通高中公用经费、一中、二中学校自聘教师工作经费、改善普通高中学校办学条件补助资金、学生资助补助经费、家庭经济困难学生资助-高中阶段教育资助、教育结余用于项目建设经费4194.23万元,于本年度支出4194.23万元,预算完成率100%。主要用于全县高中阶段日常运转、资助补助及项目建设工作;五是其他普通教育支出,即义务教育学校自聘教师工作经费、县特校学生生活补助经费、农村原民办教师教龄补助、资助幼儿、补助困难学生生活费、家庭经济困难学生资助、义务教育薄弱环节改善与能力提升补助资金、中小学幼儿园教师国家级培训计划资金、城乡义务教育补助经费、教育结余用于项目建设、城乡义务教育补助经费(省级)、互联网+优质义务教育资源延伸试点项目、公办中小学、幼儿园安保人员经费、政府购买义务教育段民办学校学位经费、2021年度国开行生源地信用助学贷款经费、2022年乡村小规模学校延时服务经费合计15316.35万元,于本年度支出15316.35万元,预算完成率100%。主要用于老民师生活补助、城乡义务教育学校公用经费等支出;六是中等职业教育支出,即学生资助补助经费、高中阶段教育资助经费2917.6万元,于本年度支出2917.6万元,预算完成率100%,主要用于全县中职教育阶段日常运转、资助补助及项目建设工作;七是其他教育支出,即乡村中心学智慧学校建设、义务教育薄弱环节改善与能力提升补助资金、艰苦边远地区就业学生学费补偿经费合计2959.35万元,于本年度支出2959.35万元,预算完成率100%。主要用于全县智慧学校建设、全县薄弱学校能力提升工程等。 | ||||||||||
整改的措施与建议:在项目实施过程中严格执行相关政策规定,项目立项审批,合同签订等都严格按照相关规定办法执行,制定切实有效的指标体系,对项目实施具有更好的监督管理,约束好财政资金的有效使用。 | |||||||||||
年度 绩效 指标 完成 情况 |
一级指标 | 二级指标 | 三级指标 | 分值 | 年度指标值 | 全年实际值 | 得分 | 评价得分说明 | |||
产出指标(50分) | 数量指标 | 促进师资队伍建设 | 10 | ≥200人 | 200 | 10 | |||||
统计全县教育经费 | 10 | ≥44个 | 45 | 10 | |||||||
实施营养餐改善计划 | 5 | ≥31所 | 31 | 5 | |||||||
质量指标 | 指导全县教育发展、改革 | 5 | 按照文件执行 | 达成预期指标 | 5 | ||||||
改善学生就学条件 | 5 | 按照实际学生数进行 | 达成预期指标 | 5 | |||||||
时效指标 | 拟定全县教育事业规划 | 5 | 长期执行 | 达成预期指标 | 5 | ||||||
普及九年义务教育工作 | 5 | 长期执行 | 达成预期指标 | 5 | |||||||
成本指标 | 保障人员开支 | 5 | 按照实际支出 | 达成预期指标 | 5 | ||||||
效益指标(30分) | 社会效益指标 | 推进义务教育均衡发展工作 | 20 | 影响较大 | 达成预期指标 | 20 | |||||
可持续影响指标 | 统筹全县职业教育发展工作 | 10 | 影响较大 | 达成预期指标 | 10 | ||||||
经济效益指标 | 0 | 0 | |||||||||
生态效益指标 | 0 | 0 | |||||||||
满意度指标(10分) | 满意度指标 | 教职工及学生满意度 | 10 | ≥90% | 100 | 10 | |||||
总分 | 100 | 100.00 |