2024年度霍邱县教育局对县十一届政协第三次会议第28号提案（王勇委员关于加强青少年身心健康工作刻不容缓的建议）的答复

王勇委员：

您在中国人民政治协商会议第十一届霍邱县委员会第三次全体会议上提出的《关于加强青少年身心健康工作刻不容缓的建议》收悉。现将办理情况答复如下：

一、加强组织建设

成立心理健康教育组织。2022年3月31日，成立了中小学心理健康指导中心，抽调6名各股室成员形成一个专抓班子。将我县30个乡镇分为6片，每个成员负责相应乡镇的心理健康教育工作。指导中心下辖一个24人组成了心理健康专家团队。各中心学校和县直学校成立由校长任组长，其他学校领导任成员的未成年心理健康领导小组，安排一名同志联系心理健康工作。

二、加大制度建设

2022年5月7日，下发了《霍邱县中小学校心理健康指导中心工作方案》，根据方案，各校要成立组织、加强心理咨询室建设、配齐专兼职心理健康教师、上好心理健康课、开展心理健康普测等。2023年3月1日，下发了《霍邱县青少年心理健康教育专项行动实施方案》，明确了学校心理健康教育各项工作的目标 。2024年4月，制定《霍邱县全面加强和改进新时代学生心理健康工作的实施方案》，从顶层设计方面指导我县开展中小学心理健康教育的各项工作。

三、做好学校心理健康教育常规工作

1.配备心理咨询室。2023年，我县投入2245万元资金用于100所公办学校心理健康咨询室的建设和设备采购。截至目前，心理咨询室已经建成并投入使用。

2.配齐心理健康老师，教育局配备兼职心理健康教育教研员，各校按照要求配齐专兼职心理健康老师，据2024年春学期统计，全县小学、初中、高中（中职）学校专兼职心理健康教师281名。2023年春学期，对247名心理健康教育教师进行系统培训，考核合格后，颁发合格证书，2023年秋学期专兼职心理健康教师持证上岗。

3.开设心理健康课程。学校开设心理健康教育课程，订好教学计划，每个班级至少保障两周上1课时心理健康课。

4.形成全县未成年人心理健康问题处理系统。为及时发现有心理问题的未成年人，并帮助他们解决心理问题。我县注意设立心理问题反馈系统。各校在班级设立心理健康委员，学校心理健康老师注意对心理健康委员工作进行培训，发现有需要帮助的学生后，向班主任或心理健康老师反映，学校有心理健康老师的可以直接帮助，没有心理健康老师的，可以求助于县级心理健康指导中心。县级心理健康指导中心在霍邱一中和县文明创建指导中心设立咨询服务点，公布热线电话号码，安排专职心理健康教师值班，接听咨询热线，开展心理健康咨询。如果发现学生心理问题特别严重，联系家长，带未成年人到开设心理科的医院去诊断和接受治疗。

5.进行学生心理普测，建立重点学生健康档案。2022年秋学期开始，安排各校结合学校实际，每学年至少开展一次针对学生的心理健康普测。要求注意用好普测数据，注意保护好学生隐私，同时针对测试发现有异常的学生，开展个案回访，并做好及时的转介工作。要求学校注意收集单亲、留守、贫困等特殊家庭学生信息，建立学生健康档案，要一生一档，并动态管理，切实保障重点学生得到有效关注。

四、开展丰富多彩的心理健康教育活动

1.开展心理健康教育现场讲座。2023年暑期在霍邱县培训中心开展针对校长、班主任、心理老师的心理健康培训2次，参训人员1000人。然后全县整体推进针对老师的全员心理健康专题培训，截至目前，已经在29个乡镇开展了培训，培训教师7000余人。同时还与县妇联、县文创中心、县团委等单位合作，到乡镇、学校、社区进行心理健康教育宣传，截至目前，开展心理健康讲座26次，参训群众达2500人次以上。部分学校开展生活适应、考试焦虑缓解、人际关系和女生青春期心理等讲座，培训学生8000人次。

2.开展网络心理健康教育讲座。利用霍邱论坛、县文创中心公众号推出系列心理健康家庭教育公益课，向社会群体、学生家长宣传心理健康教育知识，受益群众达20万人次。目前，指导中心专家团队陆续推出网上家庭教育系列公益课。

3.开展心理健康个案辅导。县心理健康教育辅导中心，安排值班，公办热线电话，电话或现场对来访者开展公益咨询，2023年给学生及家长做心理辅导200余人次。目前值班工作正常进行。

4.开展心理健康教育检查工作。2023年春、秋两学期开学初，我县进行心理健康教育专项检查，抽调专业人员对学校心理咨询室配备、心理课程落实、心理个案辅导工作等进行检查。

5.开展宣传活动。经过精心策划，教育局在全县中小学校开展“525”心理健康宣传周活动，要求各校结合实际情况，开展看一场心理电影、出一期心理健康板报等形式广泛宣传心理健康教育知识，心理健康教育指导中心专家团队部分成员走上街头，深入社区，宣传心理健康教育知识，现场给前来咨询的家长答疑解难。

五、取得成效

经过前期的努力，我县心理健康教育工作初见成效，与去年同期相比，因心理问题到导致的未成年自伤或自杀事件大幅减少。老师们通过学习，对心理健康知识有所了解，初步具备处理有心理问题的能力，普遍认识到心理健康教育的重要性，有些教师对心理健康教育工作产生浓厚的兴趣。同时，通过不断的宣传，家长、群众对心理健康知识知晓度不断提升。

感谢您对教育工作的关心，欢迎今后对我们的工作多提宝贵意见或建议。

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联系电话：6080327

霍邱县教育局

2024年6月5日

抄送：县政协办、县政府办