霍邱县2021年学前教育促进工程绩效评价指标表（自评表）
| 附件： | |||||||
| 安徽省学前教育促进工程项目绩效评价指标体系 | |||||||
| 一级 指标 |
分值 | 二级 指标 |
分值 | 三级指标 | 分值 | 评分标准 | 自评得分 |
| 投入 | 14 | 项目 立项 |
8 | 建设项目立项 | 2 | 新建改扩建公办幼儿园项目严格按照基建项目申报审批程序编报项目建议书，组织专家调研论证，开展项目风险评估，撰写可行性研究报告等。程序缺少或执行明显不规范的，每项扣1分，扣完为止。 | 2 |
| 项目预算规范性 | 3 | 根据《安徽省第三期学前教育行动计划实施方案（2017-2020年）》确定的年度目标任务，分项做好新建改扩建公办幼儿园、幼儿资助、幼儿教师培训项目资金需求编制，明确资金来源渠道，与年初相应专项资金申报需求一致。省以上资金需求与年初相应专项资金申报需求不一致的，每项扣1分，扣完为止。 | 3 | ||||
| 项目绩效目标设立 | 3 | 年初根据项目年度实施规划，分新建改扩建公办幼儿园、幼儿资助、幼儿教师培训科学合理设立绩效目标。未设立绩效目标或绩效目标设立与项目年度实施规划目标任务不一致的，每项扣1分，扣完为止。 | 3 | ||||
| 资金 落实 |
6 | 资金到位率 | 6 | 资金到位率=（市、县实际到位资金/市、县应到位资金总额）×100%。在100%（含）以上的得6分，每降低1个百分点扣0.2分，扣完为止。 | 6 | ||
| 过程 | 43 | 项目 管理 |
15 | 管理制度健全 | 3 | 制定项目年度实施办法和建后管养办法，建立健全定期通报、监督检查、内部控制、绩效考核和责任追究等工作制度。办法和制度每缺一项扣0.5分，扣完为止。 | 3 |
| 管理制度落实 | 3 | 落实项目督查“三查三单”制度，问题整改到位。未制定问题清单和整改清单的扣1分，问题整改不到位的扣1分，扣完为止。 | 3 | ||||
| 项目质量可控 | 5 | 严格执行政府采购和招投标规定，属于基建项目的同时严格执行工程建设程序。违反政府采购、招投标或工程建设程序规定，得分。 | 5 | ||||
| 4 | 幼儿资助对象认定准确，确保应助尽助。幼儿资助对象认定不准的，每发现1名扣1分，扣完为止。 | 4 | |||||
| 资金 管理 |
28 | 财务公开制度 | 6 | 市、县（区）教育行政部门每年一季度通过当地媒体、部门网站等方式，向社会公示学前教育促进工程各项目年度资金安排、使用和管理情况；项目幼儿园按季度在园内公告栏全程公示项目名称、立项时间、实施进展、经费使用和验收等信息，有条件的还可通过幼儿园门户网站公开。未公示，此项不得分；虽公示但公示不符合要求的，酌情扣分。 | 6 | ||
| 专款专用 | 4 | 资金支付严格执行国库集中支付制度，专款专用（2分）。未实行国库集中支付管理的，发现套取资金或挪作他用等现象和沉淀现象严重的，不得分。 | 4 | ||||
| 资金使用合规性 | 9 | 资金使用履行规范的审核审批程序，严格按照预算批复的支出项目和规定的标准执行，各项支出报销程序规范、手续齐全、据实列支。每有1例被查实违规使用资金问题，扣3分，扣完为止。 | 9 | ||||
| 3 | 幼儿园园内资助资金支出不低于幼儿园事业收入的3%，得3分。否则，扣3分。 | 3 | |||||
| 资金使用报告 | 3 | 县级教育、财政部门于每年2月20前，向市教育和财政部门报送当年学前教育发展资金申报材料；市教育和财政部门审核汇总后，于每年2月底前，向省教育厅和省财政厅报送当年学前教育发展资金申报材料。未按要求报送的，此项不得分。 | 3 | ||||
| 财务监控有效 | 3 | 市、县教育行政部门开展项目资金使用监督检查,发现的问题得到及时整改。未开展监督检查或问题整改不到位的，此项不得分。 | 3 | ||||
| 产出 | 33 | 项目 产出 |
33 | 项目完成率 | 5 | 建改扩建公办幼儿园年度实施计划全面完成。建改扩建公办幼儿园年度实施计划完成率低于90%的扣1分，低于80%扣2分，低于70%的不得分。 | 5 |
| 5 | 符合资助政策的建档立卡贫困户家庭幼儿全部享受相应资助。有1名及以上建档立卡贫困户家庭幼儿未获得资助，此项不得分。 | 5 | |||||
| 5 | 幼儿教师培训完成“国培计划（2020）”项目培训目标任务。未完成培训目标任务的，此项不得分。 | 5 | |||||
| 项目完成及时性 | 4 | 建改扩建公办幼儿园如期完成年度实施计划，月度、季度实施进度符合要求。每季度序时进度低于规定要求的，扣1分。 | 4 | ||||
| 4 | 建档立卡贫困户家庭幼儿资助资金及时足额发放。有1例未按时发放，此项不得分。 | 4 | |||||
| 质量达标情况 | 5 | 新建改扩建公办幼儿园项目，每有一个工程质量不达标的扣1分，扣完为止。发生工程质量安全事故的，此项不得分。 | 5 | ||||
| 5 | 乡村教师培训结业率不低于95%。低于95%的，5类培训项目，每类扣1分，扣完为止。 | 5 | |||||
| 效果 | 10 | 项目 效益 |
10 | 社会效益 | 4 | 新建改扩建公办幼儿园项目安排科学合理，无超规模或超标准建设项目。一个项目不符合实施范围扣1分，1个项目没实现公益性的扣1分，扣完为止。 | 4 |
| 服务对象满意度 | 2 | 通过随机问卷调查、电话访问、现场走访等形式，对项目学校及社会进行满意度调查，达到90%不扣分，每降低1个百分点扣0.2分，扣完为止。 | 2 | ||||
| 2 | 幼儿资助工作无投诉，无负面报道。每有1例被查实的投诉或省级以上媒体负面报道，扣1分，扣完为止。 | 2 | |||||
| 2 | 通过随机问卷调查、电话访问、现场走访等形式，对参训乡村幼儿教师（园长）进行满意度调查，达到90%不扣分，每降低1个百分点扣0.2分，扣完为止。 | 2 | |||||
| 总分 | 100 | 100 | 100 | 100 | |||
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