霍邱二中领导简介

浏览次数: 信息来源:霍邱二中 发布时间:2020-08-25 09:22    文字大小:[ ]   背景色:       

姓名:王勇
职务:党总支书记、校长                                    
分工:霍邱二中党政工作
个人简历:
本科学历,中学高级教师,六安市骨干教师,淮南师范学院客座教授。六安市人大代表,霍邱县政协教科文卫体专委会副主任、政协委员。1986年7月到霍邱二中任教高中物理至今。近几年获得霍邱县“高考教学成果奖”,霍邱县委授予“优秀基层党组织书记”、“优秀党务工作者”,霍邱县政府授予“优秀校长”“优秀教育工作者”“教师突出贡献奖”,六安市“基础教育先进个人”。省级课题研究成果一等奖,多篇论文获市一等奖。近些年带领二中负重前行,办学规模不断扩大,高考质量大幅提升,特色教育享誉省内,得到县委县政府多次嘉奖和社会各界好评,尤其是获得省级“先进集体”荣誉称号。
固定电话:0564—6016616
邮箱:437025498@qq.com
办公地点:凌云阁五楼

 

姓名:付正干     
职务:副校长
分工:教学业务
简历:2005年毕业于安庆师范大学,大学本科,中学高级教师。曾荣获省市优秀青年志愿者、市优秀共青团干部,县优秀校长、优秀班主任等光荣称号。
固定电话:0564-6016118
邮箱:ahhqez@126.com
办公地点:霍邱二中(育才路校区)凌云阁 四楼
所分管部门职责:教务处 教科室

 

 

姓名:杨大春   
职务:党总支副书记、副校长
分工:高中部工作、后勤及政工工作
简历:1983、09-1986、07霍邱师范读书
      1986、08-1987、07周店中学任教
      1987、08-1988、08夏店中学任教
      1988、09-1989、08合肥教育学院政教系学习
      1989、09-1991、07安徽省教育学院政教系学习
      1991、08-2008、07霍邱三中任教,先后担任学校团委书记、总务主任
      2008、08至今霍邱二中任教,担任副校长
固定电话:0564-6016931
邮箱:736013852@163.com
办公地点:霍邱二中北校区
所分管部门职责:学校后勤保障、人事管理、班主任管理

 

 

姓名:王青
职务:霍邱二中副校长、初中部校长。
分工:初中部
简历:
1989年7月大学毕业被分配到霍邱二中工作,先后任中学地理教师,班主任,团委委员,团委书记,政教处主任,办公室主任,副校长。先后获得:霍邱县、六安市地理学科教坛新星,霍邱县、六安市地理骨干教师、学科带头人等荣誉称号。
固定电话:0564—2772206.
邮箱:wqing6708@foxmail.com
办公地点:霍邱二中五岳路校区校长办公室
所分管部门职责:初中部

 


姓名:胡中武
职务:初中部副校长
分工:教育、教学
简历: 2001年6月毕业于安庆师范大学计算机科学与技术专业,理学学士,2001年7月至今任教于霍邱二中,中学高级教师,县教坛新星,六安市“十一•五”教育宣传先进个人,六安市课改先进个人,市优质课二等奖,2016年县政府表彰县优秀班主任,2019年县政府表彰县优秀教师,担任课题组长的省、市两个课题已经顺利结题。
固定电话:0564-2772210
邮箱:284026084@qq.com
办公地点:霍邱二中南校区行政办公室
所分管部门职责:教育、教学与教研

 


姓名:罗锐
职务:初中部副校长
分工:后勤、办公室
简历:2001年9月~2005年7月就读于皖西学院政法系
2005年9月至今在霍邱二中工作
固定电话:0564--2772203
邮箱:632270546@qq.com
办公地点:霍邱二中南区(五岳路)
所分管部门职责:总务处、办公室


姓名:方礁                    
职务:教务处主任
分工:高中教务教学日常工作
简历:1999本科毕业于安徽省教育学院,2008年获得北京师范大学硕士学位。长期担任高中班主任及化学教学工作,2011-2017年担任霍邱二中年级部主任。2017年至今担任霍邱二中教务处主任。
2011年,被霍邱县人民政府授予“优秀班级管理奖”;
2012年被霍邱县教育局评为“百名优秀园丁”;
2016年霍邱县人民政府授予“优秀教师”荣誉称号。
2017年霍邱县人民政府授予“教育工作先进个人”荣誉称号。
2017年获六安市人民政府表彰。
有多篇论文及课题获得省、市、县级奖项。主持《化学校本课程的开发与管理问题的研究》课题结题,并获省科研成果优秀奖。目前主持市级课题《基于深度学习的高中化学教学案例开发研究实施方案》的研究工作。
    固定电话:0564-6016680
邮箱:56401818@qq.com
办公地点:凌云阁四楼

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